Učíme se navzájem: Fairtrade a udržitelnost

Erasmové výjezdy propojují kolegy mezipředmětově i mezioborově. V přípravném týdnu proběhlo metodické školení pro učitele ekonomických, společenskovědních a přírodovědných předmětů. Cílem bylo předat informace a inspiraci, jak učit o udržitelném životním stylu z pohledu spotřebitele. M. Holoubková absolvovala v květnu školení Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future na Tenerife. Na základě nabitých zkušeností sestavila prakticky vedený metodický seminář s názvem Fairtrade a udržitelnost.
Cílem školení bylo podpořit sociální a environmentální odpovědnost spotřebitelů – tedy uvědomit si, jak naše spotřebitelská volba konkrétně ovlivňuje životy lidí na druhém konci světa. K tomu posloužilo hlubší seznámení s programem Fairtrade a konceptem ekonomických externalit. Kolegové byli uvedeni do tzv. třífázového modelu výuky (Evokace – Uvědomění – Reflexe model). Na mezipředmětovém tématu Fairtrade a udržitelnost si vyzkoušeli rozmanité aktivity, které slouží k aktivizaci žáků a jsou vhodné pro jednotlivé fáze výuky (např. brainstorming, analýza trhu a cen komodit, včetně práce s videem a materiály v angličtině). Dále vyzkoušeli různé metody kritického myšlení. Učitelé dostali zpracovanou metodiku, podle které mohou téma sami vyučovat. Skrze náplň semináře si kolegové nejen vyzkoušeli rozmanité metody, ale také se dozvěděli více k programu Fairtrade, s nímž zatím na škole pracovali jen učitelé ekologie. Toto téma je vhodné vyučovat v rámci mezipředmětových vztahů. Nejužší vztahy mohou být nalezeny v: Občanské nauce, ekonomice, právu, dějepise, dále v biologii, ekologii, chemii, ale i matematice a výtvarné činnosti.
Těšíme se na další inspirace z Erasmus+ pobytů!
Mgr. Holoubková